Korruptionsprävention
Anti-Korruptionsevent an der HAK Sacré Coeur
In Zusammenarbeit mit Transparency International Austria veranstaltete das Bundesamt zur Korruptionsprävention und Korruptionsbekämpfung (BAK) am 29. September 2026 das heuer sechste Anti-Korruptionsevent für Schülerinnen und Schüler, diesmal an der HAK Sacré Coeur in Wien. Rund 80 Schülerinnen und Schüler der vierten und fünften Klassen der HAK nahmen an der Veranstaltung teil. Auch ein Korruptionspräventionsbeamter (KPB) der Landespolizeidirektion (LPD) Wien unterstützte bei der Veranstaltung.
Ziel der Workshops war, junge Menschen für korruptionsgefährdete Situationen in der Berufswelt zu sensibilisieren und über mögliche Herangehensweisen zu schulen, sodass sie auch in schwierigen Situationen richtig handeln können.
Korruptionspräventions-Events an Schulen
Im Rahmen der Präventionsveranstaltungen informieren und sensibilisieren Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Abteilung für Prävention, Edukation und internationale Zusammenarbeit des BAK Jugendliche und junge Erwachsene in Bezug auf Korruption und zeigen ihnen in Workshops auf, wie sie durch integres Verhalten einen Beitrag dazu leisten können, Korruption zu verhindern.
Durch interaktive Übungen wie die "Korruptionsskala" oder das "Korruptionstheater" wird das Thema Korruption greifbar und praxisnah vermittelt. Bei der "Korruptionsskala" ordnen sie verschiedene Bilder nach moralischer Fragwürdigkeit ein – von harmlos bis eindeutig korrupt. Im "Korruptionstheater" wird ein Bewerbungsgespräch simuliert, das in eine potenziell korrupte Entscheidung münden kann.
Neben den oben genannten fixen Stationen können Schulen die dritte, variable Station selbst auswählen. Diesmal fiel die Entscheidung erstmalig auf den Vortrag "Would I – Should I?”, der sich mit dem Thema Integrität befasst. Mögliche andere Wahlstationen sind "Korruptionsermittlung – Ein spannender Vortrag aus dem Arbeitsalltag einer Korruptionsermittlerin bzw. eines Korruptionsermittlers" oder "Korruptionsbekämpfung im internationalen Kontext".